BILINGUISMO: già dai due anni e mezzo (Scuola dell’Infanzia – Infant) si comincia a introdurre l'utilizzo della lingua inglese, in modo graduale e dolce. La maestra, coadiuvata dall’insegnante madrelingua, propone giochi accompagnati da filastrocche inglesi e attività che stimolano la manualità.
I piccoli vivono così in modo naturale e istintivo l'uso di una lingua che non sia l'italiano. A partire dai tre anni d'età, The Happy School prende spunto dai programmi del British National Curriculum, che prevedono una tipica giornata di scuola stimolante e coinvolgente, ricca di giochi, sperimentazioni, laboratori teatrali ed artistici, espressione corporea ed attività didattiche. Dai quattro anni si parla di approccio alle lettere, ai numeri e alle forme geometriche; questo si trasforma in riconoscimento nella classe dei 4 anni e mezzo (Classe Preparatoria - Reception), in cui i piccoli alunni apprendono anche elementi di pre-scrittura e i primi concetti di quantità. A partire dalla prima elementare, i bambini cominciano a leggere correttamente in italiano e in inglese, imparando inoltre a risolvere le più elementari operazioni matematiche (semplici addizioni e sottrazioni). A questo punto l'uso della lingua inglese è pienamente avviato, i bambini lo capiscono e lo parlano senza difficoltà. Ma la lingua madre, la lingua prima, rimane comunque l’italiano.
The Happy School ha l’obiettivo di sviluppare nei bambini una cultura ed uno spirito internazionale, valorizzando allo stesso tempo l’appartenenza nazionale, la cultura e la lingua italiana.